Analiza wiedzy o kulturze romskiej
Przeprowadzone badanie dotyczy poziomu wiedzy społecznej na temat kultury i historii Romów.
Badanie zrealizowano metodą ankietową na grupie 135 respondentów, analizując zarówno pytania zamknięte, jak i odpowiedzi opisowe. Wyniki wskazują, że zdecydowana większość badanej grupy ma świadomość, iż Romowie stanowią mniejszość etniczną w Polsce, jednak poziom pogłębionej wiedzy o kulturze romskiej pozostaje ograniczony.
Grupa badana: Mieszkańcy Mielca i województwa podkarpackiego
Cel: Ocena poziomu wiedzy oraz źródeł informacji o kulturze romskiej
Termin badania: 07.01.2026 do 07.02.2026 r.
W badniu uzyskano 135 odpowiedzi.
Respondenci najczęściej deklarowali znajomość podstawowych elementów kultury, takich jak muzyka, taniec, kolorowe stroje czy tradycje rodzinne, natomiast znacznie rzadziej wskazywali wiedzę dotyczącą historii, języka lub współczesnych problemów społeczności romskiej. Kohorta respondentów wielokrotnie podkreślała, że temat Romów był marginalnie obecny w edukacji szkolnej, co potwierdza niski poziom formalnej edukacji międzykulturowej w tym zakresie.
Analiza odpowiedzi pokazuje również, że głównym źródłem wiedzy o Romach pozostają media internetowe, telewizja, prasa oraz przekazy stereotypowe funkcjonujące w przestrzeni publicznej. Badana grupa najczęściej kojarzyła kulturę romską z muzyką, taborem, wróżbiarstwem oraz dawnym koczowniczym stylem życia. Jednocześnie respondenci wskazywali na potrzebę zwiększenia działań edukacyjnych i integracyjnych.
* Opracowanie badania zostało zrealizowane przy wsparciu Journalismfund Europe. www.journalismfund.eu
Najczęściej proponowano organizację warsztatów, spotkań w szkołach, wydarzeń kulturalnych, materiałów multimedialnych oraz działań przeciwdziałających stereotypizacji społeczności romskiej. W części odpowiedzi pojawiały się również postulaty wzmacniania edukacji historycznej oraz promowania bezpośrednich kontaktów społecznych z przedstawicielami społeczności romskiej jako skutecznej formy przełamywania uprzedzeń.
Wyniki badania wskazują na wyraźną potrzebę rozwijania lokalnych i ogólnopolskich programów edukacyjnych budujących świadomość wielokulturowości oraz zwiększających poziom wiedzy o kulturze romskiej w społeczeństwie.
